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                  《中国高等教育》 2020年08期
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                  我国本科高校线上教学的质量状况、评价及建议

                  黄文祥  李亚东  张喜生  
                  【摘要】:本文基于全国高校质量保障机构联盟开展的本科高校线上教学状况调研所获得的材料和数据,对当下本科院校线上教学质量状况进行客观呈现,对教师和学生对于线上教学质量状况的真实反馈进行分析研究,并就如何提高线上教学质量,分别对教师、学校和政府提出相应的对策建议。

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